进入初中一年级，孩子要学习不少门的学科，对于基础好的孩子来讲，学习七门学科还存在肯定的重压的，更何况是基础不好的孩子。所以，父母想要了解，针对初中一年级不一样的学习科目，有没什么高效学习办法，可以提升孩子的学习效率，让孩子的成绩能得到提高。
初中一年级如何提升各科成绩办法
1、培养孩子高效学习态度
所有些学习技巧都需要打造在，端正的学习习惯上！由于孩子只有学习习惯端正了，自己本人想主动去学习了，那样他才会做到专心听课，认真做完作业，在作业中遇见难点将来主动去解决问题，那样孩子的成绩一定会提升。反之假如孩子不想学习，那样他就不会做到在课堂上专心听课，回到家也是应对了事的做完作业。
2、多记录笔记
初中一年级要有记笔记并事后收拾的习惯。伴随课程内容的增多和复杂化，记笔记能够帮助抓住重点。假如因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那样课后还要进行整理，使之全方位、有条理。收拾的过程是一个非常有效的过程，而且还能训练自己剖析、总结的能力，一举多得，所以应培养整理笔记的习惯。
3、预习课文要精细
初中一年级学生应该培养课前预习的习惯，需要准时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地学会常识，在课堂学习中有质效地领略常识的重要程度。譬如在预习课文的时候，认真初读课文，找出不理解的词汇，查词典批注词义，或联系上下文弄懂词汇的意思并摘抄，然后知道课文内容，理清并概括课文大意，初步掌握分段并概括段落大意等等，做好预习的所有工作。
4、有课后复习的习惯
由于遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西刚开始几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学常识，需要准时复习，加以强化，并培养习惯。复习的过程中要不厌其烦，不可以走马观花，要特别仔细，要一丝不苟。要复习七门功课，需要花费不少的时间，这就需要学生可以有一股韧劲，确确实实可以把时间都用在复习功课上，那样到了年底才能考出好成绩。
初中一年级提升数学成绩的办法
1、遇见难点不舍弃
假如平常遇见一道题你就舍弃，请问考试中孩子会了解坚持吗？孩子会理解坚持的意义吗？那样信心也是一个道理，平常遇见问题都有信心解决，考试中遇见难点第一想法是干劲十足，相信自己有方法解决。再者，平常的难点，一个思路不通，孩子会换一个思路想问题，而不喜欢专研的孩子就是一根筋走到底，死学习这对数学来讲并非非常不错的办法。
2、树立学好数学的自信
在困难艰险面前，决不后退，勇敢向前，要相信自己，克服害怕情绪和自卑心理。由于强大的积极向上的心理暗示，总是能产力巨大和神奇的力量。不少成绩不好的初中一年级学生，一直感觉数学，是一门非常难的学科，事实上，虽然初中的数学比小学又深了不少，但所考察学生的要点还是以基础为主，只须孩子有信心肯下辛苦功夫学习，肯定可以学好的。
初中一年级孩子各科成绩都不好如何解决
初中一年级孩子各科成绩都不好如何解决？进入初中一年级后，学习成绩不好势必会给孩子带来非常大的心理重压，时间一长的话，孩子就会对学习失去兴趣，产生不想上学情绪，因此父母要想方法提升孩子的学习成绩，增强孩子的自信心。
初中一年级孩子各科成绩都不好的害处
初中一年级的孩子正处于青春期，渴望得到同学的认同和自己对我们的认同，既然成绩办不到，那样孩子就或许会寻求其他方面的认同，他会去接近那些更容易同意我们的同学。更要紧的是，孩子成绩不好就会在手机、游戏中花费更多的时间，时间一长的话就容易沉迷其中，产生不想上学的情绪，因此父母要做好引导。
初中一年级孩子各科成绩都不好如何解决
1、积极与孩子交流，倾听孩子内心的声音
不要一味地责怪孩子成绩不好，甚至总是唠叨孩子如何认真学习，不然未来的生活会更糟。
2、兴趣是最好的老师，以兴趣为切入点
每一个孩子都有自己有兴趣的东西，可以先从孩子有兴趣的话题入手，让其在这方面有所提升，然后准时给予一定，孩子得到一定才能改变自信心！达成学习的快乐！
3、少批评和打击孩子，增强孩子的自信心
爸爸妈妈的批评和打击，只能让孩子的自信心受挫，从而失去信心，没信心，孩子就会没学习的动力，学习自然会愈加差。所以，父母必须要牢记这一点。
4、多伴随孩子
孩子情绪低落的时候，父母要多陪陪孩子，多说一些孩子的优点。目的就是让孩子感觉自己在爸爸妈妈心中也是伟大的，从而激起孩子的无限潜能，愈加自信地投入学习，改变孩子的学习状况。
初中一年级孩子各科成绩都不好如何解决？孩子的学习成绩差不是一天两天，想要提升孩子的学习也需要一个过程，只须孩子有学习的目的和动力，并且认真开始做，父母就要做好孩子的后盾，无论怎么样，都要相信孩子，鼓励孩子，支持孩子。
初中一年级的孩子学习成绩不好，而且各科成绩都不好，作为父母，肯定非常焦虑孩子的近况，有的父母难免就会说一些不好听的话，讽刺孩子，指责孩子，孩子一定就会形成自卑的性格特点，学习上也会丧失信心，失去动力，父母必须要防止如此，应该在学习上好好帮助孩子。
初中一年级孩子各科成绩都不好如何解决
1、做好积极的引导和监督
父母可以做的就是监督孩子的背诵默写，然后看作业是不是完成，数学也可以抽背公式概念，重点在于理解，也就是说孩子的成绩的好坏，除去老师以外，父母有哪些用途也很大，父母要做好积极的引导和监督。孩子有进步，要进行适合的物质奖励和精神鼓励，尤其是对于这种考不及格，基础比较差一点的同学，鼓励更要紧，就算有一点小小的进步。
2、因势利导、为孩子鼓劲加油
尺有所短，寸有所长，每一个人都有自己独特的一面，上学不可以不代表他一无所长。念书不可以、考学无望，不可强逼。寻其所好、另辟新径，初中毕业后，依据其兴趣喜好，培养其专长。条条大路通罗马，只须勤奋努力，照样可以成才，父母千万不要打击孩子自信心、伤了孩子自尊心。因势利导、为孩子鼓劲加油，走合适我们的路。只须孩子坚持不懈、勤奋努力，照样会闯出一片天地，有个是我们的精彩生活！
3、激起他学习的内在主动性
在好的关系中，重点培养他的自信，增加他学习的兴趣和动力，有意识激起他学习的内在主动性。一个学生能进入一个好的学习轨道，重点还需要自己想、乐意去学习，所以父母所做的所有都是在促成孩子的想和乐意。孩子初中一年级如此的成绩，不可以说初中二年级、初中三年级逆袭就没机会了，机会肯定有，不要舍弃孩子。
初中一年级孩子各科成绩都不好是什么原因
1、小学的时候基础太差
小学的时候只有两科，语文，数学都没认真学好，有些地方开设了英语，到了初中一年级一下子增加到7科，语文，数学，外语，历史，政治，地理，生物，从常识的广度和困难程度来讲大大增加，所以考不及格非常正常。
2、小学的时候，父母完全是放纵自流
我同事家的孩子就是如此，父母从来没关心过学习，自己也没主动学习的意识，学习态度也很差。
初中一年级孩子各科成绩都不好，在班里处于排名靠后的学生，如此的学生，常常会遭到老师、父母的批评，也会遭到同学的排挤，他们多么渴望可以得到一句父母的赞扬，所以，我建议，即便孩子的成绩非常差，父母也应该多鼓励孩子、不抛弃孩子，给孩子信心。
孩子初中一年级各科成绩特别差如何解决
初中一年级是新的学习阶段的开始，有的父母会发现我们的孩子明明在小学的时候学习非常用功，但在上初中之后成绩是一落千丈，各科成绩都特别差，如此父母着急的不可以。出现这种情况一定是有缘由的，父母只须找对缘由然后针对性的解决问题就能了，孩子的成绩肯定可以提上来。
孩子初中一年级各科成绩特别差如何解决
1、寒暑假期是父母督促初中一年级孩子进行查漏补缺的最好机会。只须孩子把上学期学习中存在的问题解决掉，就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础，稳扎稳打改变各科成绩特别差的状况。
2、初中阶段的学习技巧与小学阶段有着很大有什么区别，父母需要需要初中一年级孩子充分调动学习的主动性和积极性，孩子不可以再等着父母和老师面对面地指导了。所以孩子不只要做到认真听课和写作业，还要进行有效地自主学习。
3、父母可以教给孩子有效的学习技巧，即：孩子要深思总结当天所学内容，也就是说要把当天学习中存在的问题准时解决掉，把天天做的各种训练中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地训练巩固，直至学会这类题目的解题办法，如此做能达到准时查漏补缺的目的。
4、父母教会孩子要掌握调整我们的心态，并且父母自己也要调整好心态。要相信孩子，只须初中一年级孩子肯学，那样各科成绩就肯定能上去。碰到不会的题目要迎难而上，积极考虑，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒父母肯定注意，孩子各科成绩特别差本来孩子就会有不想上学情绪，假如父母没非常不错的疏导而是一味打压批评只能让状况更糟，父母需要帮孩子想方法，而不是逼迫孩子。
孩子初中一年级各科成绩特别差是什么原因
1、孩子还没完全适应初中一年级学习的步伐、思维方法，致使各科成绩特别差。尽管有不少人感觉初中一年级比较容易，但所谓的“容易”都是相对的。父母可以纵向比较一下，只是过去了2个月的寒暑假而已，但孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。所以说并非所有孩子都可以非常快进入角色的，更不是所有孩子都可以非常快就适应这个步伐的。
2、孩子的习惯和时间管理影响了学习成绩，这点其实是大多数孩子都容易出现的问题，也不可以完全怪孩子们。就拿作业来讲，小学时候父母的确是会看到不少其他父母吐槽作业多什么的，但其实大部分状况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。并且孩子上了初中一年级之后，不少父母就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间，总是是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。学习效率低还影响孩子的休息时间，也是致使各科成绩特别差是什么原因。
3、用功学却看不到成效。不少学生看着学习非常用功，但，学习成效却并不理想。重要原因：一是学习没目的性，这会让学习没计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看着在学，其实学的没头目。二是学习不重视办法，在各科的学习过程中，老师会讲各种解题思路及办法，孩子只有吧这类办法认真学会，才让学习事半功倍。
孩子初中一年级各科成绩特别差，有些孩子在上小学时就成绩不好，有些孩子是初中一年级初中二年级的时候没学好，对此父母应该注意孩子基础的学习，只有把之前的补上去，孩子才能听懂老师讲课。
孩子初中一年级各科成绩特别差如何解决
优秀的成绩不是比较容易就能获得的，背后需要持续的鼓励、表彰和赏析。无数的父母都说：“我家的孩子，都是三分热度，没坚持。”其实，什么孩子天生就掌握坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，父母必须要让孩子感觉到学习是一件开心的事，可以从中享遭到快乐。
假如孩子学习的时候，孩子一遇见不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那样，孩子将来只能愈加讨不想上学习，愈加不喜欢学习，更别说对学习感兴趣了，所以孩子初中一年级各科成绩特别差，父母也不要责怪孩子。
第二，就是进行策略规划。依据每一位孩子的学习状况拟定匹配的教学策略。哪儿有所欠缺，就着重解说哪儿。让每个孩子，在学习下一个新常识的时候，都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程，只有稳扎稳打的走好每一步，在下一个台阶才能走的更快更稳。
不要只不过把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极考虑老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题有哪些好处不止是表现，更多的是可以叫你注意力更集中）。
初中一年级的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，困难程度不会一下子增加不少，孩子初中一年级各科成绩特别差，只须态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有空闲玩耍，进步一项喜好是非常不错的机会，等到初中三年级重压非常大时，喜好可以缓解自己，帮助自己度过难关。
做好作业习题。每节课的学习不是为了做完作业而学的，你做好了这一节的习题，这一节内容便学会好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，或许会影响后面一大多数。
无论是考试还是平常作业，必须要做好错题采集，错题是非常珍贵的，它会反映出薄弱环节，可以在哪儿提分。
孩子初中一年级语文成绩差如何才能提升
有不少父母说，孩子进入初中一年级后，课程困难程度大幅提升，学习技巧也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习技巧向中学“自主式”学习技巧过渡。同时，还存在着心理过渡的问题，致使不少孩子成绩下滑紧急，尤其是语文学科。
孩子初中一年级语文成绩差如何才能提升
1、培养学习兴趣
兴趣是获得优秀成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求常识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大部分的孩子觉得语文是一门非常枯燥的学科。灵活性差，常识太死。其实不然，生活的任何内容都不能离开语文，父母要让孩子有意识地学习，在生活的任何场所都可以学到语文，因而语文具备最便于自学的突出特征，语文学习的按部就班、由浅入深，不是非常严格的，是相对而言的。学语文不可以搞自我封闭，父母不可以孩子机械死板的学。
2、学好课本常识
课本常识是语文的基础，打好基础才能更高效学习它。有不少孩子觉得只须上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真做完作业，再加上自觉复习，就能使成绩提升。其实，这还不够。学习的非常重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，父母要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽可能运用孩子已经获得的常识和办法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一块学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、了解了。为了巩固常识，最好在课下做一些训练，常识才会学会的更结实。如此不只学习成效好，而且培养了孩子的学习力。
3、注意课外积累
常识就像海洋，课本里的常识只不过海面上的一个浪花，是远远难以满足孩子的需要的，所以适合的课外阅读是非常有必要的。进入了紧张的学习阶段，孩子不可能再有很多的课余时间进行阅读，因此阅读时要有选择。父母可以让孩子广泛浏览各种书本和报纸杂志，从电视、广播、互联网上获得信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，知道社会动态，使孩子的思想要不断进步。如此不只能使孩子积累更多常识，更能丰富孩子的生活。
4、看重写作
会写文章，是每个中学的孩子都应有些能力。写好文章不是1日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，就得有东西可写，这要像古人所说的“读万卷书，走万里路”，父母可以让孩子多留神身边的人和事，察看世态万象，也就是说要有素材，同时要学会一些词汇、名言警句、修辞手法和写作方法。要写好作文，第一是立意和语言，第二才是结构。大家常说炼句不如炼字，炼字不如炼意，是强调写诗要重意境，写文章也要重视“意”。
5、勤记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记是帮助记忆、积累常识的好办法。父母需要孩子平时念书看报、看电视与人交谈，碰到有关文学、文化知识方面的常识和好的词句、对联谚语、名言警句等，应随时记录下来，如此日积月累，语文常识自然会丰富起来。要做到不动笔头不念书。另外，也可做常识卡片，或用电脑打造个人常识库等办法。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。父母可以帮助孩子找到合适的提升语文成绩的办法，只有让孩子勤奋刻苦，持之以恒，父母也要常常鼓励孩子，才能提升语文成绩。
初中数学如何提升成绩的办法和方法
初中数学这门科目让不少学生最头疼，一看到数学题就无从下手，一要考数学就焦虑不安。今天，我汇总了初中数学如何提升成绩的办法和方法，用7种学习技巧+5个方法，让数学学习起来就会很轻松，下面就和大伙推荐一下。
初中数学提升成绩的7个办法
1、主动预习
预习的目的是主动获得新常识的过程，能够帮助调动学习积极主动性，新常识在未解说之前，认真阅读教程，培养主动预习的习惯，是获得数学常识的要紧方法。
因此，应该注意培养自学能力，掌握看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了什么条件，求什么，书上如何解答的，为何要如此解答，还有没新的解法，解题步骤是什么样的。抓住这类要紧问题，动脑考虑，步步深入，掌握运用已有些常识去独立探究新的常识。
2、主动考虑
不少同学在听课的过程中，只不过简简单单的听，不可以主动考虑，如此遇见实质问题时，会无从下手，不知怎么样应用所学的常识去解答问题。
重要原因还是听课过程中不考虑惹的祸。除去大家跟着老师的思路走，还要多想想为何要这么概念，如此解题有哪些好处是什么，如此主动去想，不只能让大家愈加认真的听课，也能激起对某些常识的兴趣，更能够帮助学习。
靠着老师的引导，去考虑解题的思路；答案真的无关紧要；要紧的是办法！
3、擅长总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，应该注意总结解题规律，在解决每一道复习资料后，应该注意回顾以下问题：
（1）本题非常重要的特点有哪些？
（2）解本题用了什么入门知识与基本图形？
（3）本题你是如何察看、联想、变换来达成转化的？
（4）解本题用了什么数学思想、办法？
（5）解本题最重要的一步在那里？
（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有哪些异同？
（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最佳？那种解法是特殊方法？你能总结在那种情况下使用吗？
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步健全，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就能不断提升，思维能力就会得到训练和进步。
4、扩宽解题思路
数学解题不要局限于本题，而要做到举一反3、多思多想，解答完一个题目，要想想有没其他愈加方便的办法，如此可以帮助大伙拓宽思路，如此在未来的做题过程中就会有更多的选择。
5、需要要有错题本
说到错题本不少同学都感觉我们的记忆力好，无需错题本就能记住，这是一种“错觉”，每一个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这个时候就会发现自己心有余而力不足了。
错题本可以随时记录我们的常识弱点，帮助强化常识体系，能够帮助提高学习效率。有不少学霸都是由于积极用了错题本，而考取了高分。
6、“1x5”学习法
“1×5”学习法，就是做一道题，要从五个方面考虑，这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为：
①这道题考查的要点是什么。
②为何要如此做。
③我是怎么样想到的。
④还可以如何做，有其它办法吗？
⑤一题多变看看它有几种变化的形式
千万不要感觉麻烦，学习态度的培养最难的就是刚开始的一个月，这就像火箭升空一样，最难的就是点火上升阶段，一旦培养了好的数学学习态度和思维方法，在以后的学习中就会很轻松。
7、独立做完作业
目前不少学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种状况来讲，一种是为了图快、求速度，假如常常如此会培养不好的的审题习惯，容易走马观花、粗枝大叶。
还有一种是为了图便捷，这会致使同学们培养“怕麻烦”的心理，一旦题目有的困难程度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大伙必须要培养好的独立做完作业的习惯。
初中数学提升成绩的5个方法
1、细心地挖掘定义和公式
不少同学对定义和公式不够看重，这种问题反映在三个方面：
一是，对定义的理解只不过停留在文字表面，对定义的特殊状况看重不够。比如，在代数式的定义（用字母或数字表示的式子是代数式）中，不少同学忽视了“单个字母或数字也是代数式”。
二是，对定义和公式一味的死记硬背，缺少与实质题目的联系。如此就不可以非常不错地将学到的要点与解题联系起来。
三是，一部分同学不看重对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。假如你不可以将公式烂熟于心，又怎可以在题目中熟练应用呢？
大家的建议是：更细心一点（察看特例），更深入一点（知道它在题目中的容易见到考试知识点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，大家都可以应用自如）。
2、总结相似种类的题目
这个工作，不止是老师的事，大家的同学要掌握自己做。
当你会总结题目，对所做的题目会分类，了解自己可以解决什么题型，学会了什么容易见到的解题办法，还有什么种类题不会做时，你才真的的学会了这门学科的技巧，才能真的的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
这个问题假如解决不好，在进入初中二年级、初中三年级将来，同学们会发现，有一部分同学每天做题，可成绩不升反降。
其缘由就是，他们每天都在做重复的工作，不少一样的题目反复做，需要解决的问题却不可以专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也由于缺少对数学的整体把握，弄得一团糟。
大家的建议是：“总结总结”是将题目越做越少的最好方法。
3、采集我们的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是我们的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。
同学们做题目，有两个要紧的目的：
一是，将所学的要点和方法，在实质的题目中演练。
另外一个就是，找源于己的不足，然后弥补它。这个不足，也包含两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。
但现实状况是，同学们只追求做题的数目，草草地应对作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上采集错误。大家之所以建议大伙采集我们的典型错误和不会的题目，是由于，一旦你做了这件事，你就会发现：
过去你觉得自己有不少的小问题，目前发现原来就是同一个问题在反复出现；过去你觉得自己有不少问题都不懂，目前发现其实就是这几个重点没解决。
大家的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有挖掘、冶炼，才会有收成。
4、就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向别人请教。这是非常平时的道理。但就是这一点，不少同学都办不到。
缘由可能有两个方面：
一是，对该问题的看重不够，不求甚解。
二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着如此的心态，学习任何东西都不可能学好。
“闭门造车”只能叫你的问题愈加多。常识本身是有连贯性的，前面的常识不了解，学到后面时，会更难理解。这类问题积累到一定量，就会导致你对该学科慢慢失去兴趣。
讨论是一种很高效学习办法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得非常不错的想法，从他们那里学到好的办法和方法。应该注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，如此有益于大伙相互学习。
大家的建议是：“勤学”是基础，“好问”是重点。
5、重视实践（考试）经验的培养
考试本身就是一门学问。有的同学平常成绩非常不错，上课老师一提问，什么都会，课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。
出现这样的情况，有两个重要原因：
一是，考试心态不好，容易紧张。
二是，考试时间紧，一直不可以在规定的时间内完成。
心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要历程大型考试来训练。每次考试，大伙都要探寻一种合适我们的调整办法，久而久之，逐步适应考试步伐。做题速度慢的问题，需要同学们在平常的做题中解决。
自己平常做作业可以给自己限定时间，逐步提升效率。另外，在实质考试中，也要考虑每部分的完成时间，防止出现非必须的慌乱。
我的建议是：把“做作业”当成人高考试，把“考试”当成做作业。但要强调的是，任何办法非常重要的是有效，同学们在学习中千万要防止形式化，必须要追求实效。
初中一年级孩子语文成绩差如何才能提升
孩子在小学阶段的时候，语文成绩还是可以的，每次考试，100分的总分，基本上可以拿到80、90多分，但，孩子升到初中之后，语文成绩开始变差了，建议父母和孩子好好剖析下考差是什么原因，然后再对症下药。
初中一年级孩子语文成绩差如何才能提升
1、抓基础，学会每一课课文的生字词，包含字词的形、音、义。
2、勤读多背，尤其是诗歌、文言文，要会背诵懂默写。多念书，读课本里的经典文章，好的段落要背下来并理解。
3、多练笔，坚持写日记，完成作文，并虚心学习班级作文讲评中出色作文，这样语文成绩会提高非常快。学会写作文的办法，能写一篇中心明确、结构完整的作文。多背语文作文，初中一年级语文差的学生语文写作水平一定也很差，假如学生可以大幅度的提升语文写作水平，就肯定可以提升我们的语文成绩。
4、平常多多积累些好词佳句，多看看课本上的常识，并丰富课外的常识父母也要有耐心的去教孩子认识不知道的问题，带动孩子学习的兴趣，如此孩子成绩自然而然就会提升了。
5、提升语文主如果要多念书，而且阅读理解和作文是比较容易拿分数的，爱念书的孩子语文基本没差的。父母要知道孩子喜欢阅读哪一点的书本，尽可能是文字类的，只须孩子喜欢的，大家要准时的鼓励和支持，假如有空闲，大家可以陪他一块阅读，然后一块讨论，如此可以增加孩子的阅读喜好，培养他的阅读习惯，我想孩子的语文成绩也会慢慢好起来的。
孩子初中一年级语文成绩很不尽如人意，大家先来剖析一下缘由：
1、小学和初中一年级所学的常识重点不同。小学习语文偏重于字词的教学，与简单的内容剖析。而初中语文则偏重于文章内容的剖析与理解。
2、学习技巧也不同。学生进入初中将来，还根据小学的学习技巧去学习，那一定是适应不了。小学阶段，有不少同学在考试前进行一两周的突击复习，成绩就非常不错了。可是到了初中将来这种办法就不适用了，由于初中要学会的要点比较多，再加上每篇文章比较长，再加上初中的科目比较多，所以学生在考试之前去突击是不可能提升成绩的。
3、小学和初中在上课的容量上是不同的。小学的内容比较少，而初中的内容比较多，总是整节课都是新的常识，这就需要学生在上课的时候必须要全神贯注的听讲，才不会落下某个要点。
初中一年级初中二年级成绩差初中三年级如何提升成绩
初中一年级初中二年级成绩差，初中三年级想要提升成绩，可以从下面这类办法入手；
1、课前做好预习，标注好重点、难题，自主考虑。
2、理解不了的课堂上跟上老师的步伐，重难题特别要认知听讲。
3、自律性差的学生课堂上可以搬凳子坐到前排的过道上或者站着听课，自己管不住自己就让老师来管。
4、认真做好笔记，大多数老师在讲课本常识的过程中会拓展一些常用但课本中并没明确体现的要点，这就需要准时做随堂笔记，以便复习时用，建议每一个学科用一个专门的笔记本作笔记。
5、认真对待课后作业，老师天天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与测试，做作业前处置好其它事物，保证做作业过程中不受外面环境打扰而分心。遇见不会的题目要用心考虑，人的大脑越用越灵活，所以必须要多考虑，实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时，必须要讲究效率，培养由易到难、迅速做题的习惯，并把这种习惯运用到考试中。
6、必须要敢于提问，遇见难点要多请教老师，或者跟同学一块讨论探究，有同学向你请教问题的时候尽可能做到耐心、详细的解说，给其他人讲题的过程也是自己考虑、加深了解的过程。
7、每次考完试将来都要全方位剖析试题，剖析透每一道题做错是什么原因，是要点学会的不结实？过程不够详细规范？没理解到位就急于下笔还是什么别是什么原因？整理好错题本，标注好要点，重新书写完整的答卷过程。学习其实就两步：发现问题、解决问题，解决的问题越多，成绩提高的就越快。
8、充分借助空闲时间，在完成老师布置的学习任务以外，或者多做些题目，或者做一些阅读，阅读过程中也要深入考虑，去剖析文章的结构与深层次的意思，如此可以提高阅读理解能力，不只能够帮助文科的提高，对理科也会有非常大的帮忙（近几年考试改革大大提高了理科试题的阅读量），摘抄优美词句，积累素材。
我在初中三年级找到的一个看书的学习技巧是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用我们的话讲出，或者自己把这一段的常识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真的理解的时候。就如此一点点把所有教程全扫一遍。
当时即便是看教程不那样要紧的科目，我都会发现不少老师甚至没强调的细节，很有收成。
一是要总结考试成绩，通过总结掌握正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的眼睛，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败缘由，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是常识和技能水平的象征之一，努力过程是不是合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，采集错题，做出对应的一些解题思路（不解要了解这题如何解，还有了解这些型的题要如何解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
孩子上初中一年级成绩差父母该如何帮助他
初中一年级孩子成绩差是每一个父母都不想看到的，但孩子既然已经出现成绩差的问题了，大家能做的也就是帮助孩子剖析成绩差是什么原因，然后积极引导孩子提升学习成绩了。
孩子上初中一年级成绩差父母该如何帮助他
1、与孩子交流。对于孩子的好好学习，父母应该给予一定和鼓励，同时也要与孩子进行诚恳交流，表达理解孩子在学习上遇见困境或挫折是难免的，并鼓励孩子勇敢面对困难。
2、父母与学生多交流、多伴随，让孩子渐渐端正学习习惯，只有学习习惯端正了，才能提升成绩。父母在这个阶段切勿急躁，要按部就班，由于坏的习惯不是一天培养的，好的习惯也不可能一蹴而就，只须父母能看到孩子有好的变化就能，这时就趁热打铁多多鼓励。
3、好的学习态度是孩子获得进步的重点。大家可以鼓励孩子拟定适当的学习计划，帮助他们合理安排时间，培养好的时间管理能力。同时，大家也要教会孩子培养坚持和自律的习惯，帮助他们克服学习中的困难和挫折。通过打造好的学习态度，孩子们可以提升学习效率，渐渐提高成绩。
4、学习只不过生活的一部分，大家要鼓励孩子参与各种兴趣活动，培养他们的才艺和社交能力。通过拓宽孩子的视线和历程，他们可以更全方位地进步自己，同时也可以在其他范围展示源于己的才华和能力。这种全方位进步不仅能够提升孩子的自信心，还可以促进他们在学校的学习中获得更好的表现。
初中一年级孩子成绩差有什么缘由
1、学习缺少计划性。
有的学生经过小升初之后，学习成绩陡然就降低了，就是由于学习缺少系统性和计划性。
2、心态不稳定。
心理素质不好，临场重压过大，考试发挥失常。一直患得患失，失利阴影心难却。期望过高，失望也大。担忧紧张，不可以放松。有些惧怕考试，忐忑不安，缺少应变能力，遇到事情就慌。
3、对初中学科认识不足。
进入初中，假如学生没认识到学科特征的巨大不一样，还是使用以背为主的办法，必然很难获得理想的学习成效。
4、平时问题堆积。
初中一年级要学的课程陡然增对，不少同学疲于应对，心态本身就非常消极，感觉能把作业完成已经难得，好像再也没心情和精力去做更多的努力。
初中一年级孩子提升成绩的办法
1、要有明确的学习计划。初中一年级的学习不再是加减法那样简单了，已经涉及到几何和代数常识了，困难程度是有些。只有确定了明确的学习计划，学起来才会更有方向。
2、学习成绩的获得源于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的常识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试题上的题做出来。
3、一个适当的学习计划是提升成绩的基础。当开始新的学期时，孩子应该花时间知道学期的课程安排。孩子需要熟知下一学期的重点，知道每门课程的时间表和考试安排。
4、端正学习习惯，听讲认真，作业认真，念书认真，培养孩子“做好手中的事”的观念，不以完成学习任务为目的。
父母多知道孩子成绩不佳是什么原因，多交流，多理解，多引导。要让孩子明确目的，要让孩子了解他的，他学习是为了什么，重新树立孩子学习信心，增强孩子学习的乐趣，培养其学习的好奇心和荣誉感，如此孩子就能迅速融入初中学习。
孩子上初中一年级成绩差父母该如何帮助他
1、帮助孩子做计划
帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心伴随孩子，严格需要孩子，从学习上、生活上努力培养孩子好的学习态度。在刚开始，在质的方面不要需要太高，只须孩子能做到按计划行事就好。只须孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面需要孩子。
2、改变学习状况
不少同学的成绩差表面看是由于基础差，也确实是由于基础比较差，但事实上，最重要的还是学习学习状况差，由于长期以来学习状况不佳，致使孩子在学习中积贫积弱，问题越堆越多。所以要提高学生的成绩就需要先想方法改变学生的学习状况。
3、培养学习态度
学习态度对于学生的成绩来讲具备非常大有哪些用途，上课是不是紧跟老师思路，随时进行课堂笔记，课下是不是高效的做完作业，是不是有自己主学习力这类都是影响学生成绩的要紧原因。要想提升成绩，第一要从好的学习态度入手。
4、要增加和孩子的交流
假如父母可以引导孩子进行交流，合理释放情绪，那样孩子就会更多的向老师和同学提问，更好的学会常识。有时父母的一句你真笨就可能让孩子从此厌恶学习走向你不想看到的结局。心里的调整，对学习可是很有帮助的呢。
5、按时、按需要做完作业
目前初中一年级学生都是不如何会自学的，所以想要提升成绩那样初中一年级学生要尽可能完成老师交代的任务，特别是训练与作业，正是由于不少初中一年级学生回到家之后可能就不会碰书本了，所以才有作业这项的出现。并且想要提升成绩的初中一年级学生们必须要按时做完作业，不要把作业积累到第二天才写完，可能最初坚持的会很困难，但慢慢的这就会形成一种好的学习态度，那样初中一年级学生想要提升成绩也就非常轻松了。
6、培养学习技巧
重点找出弱点，初中一年级寒假非常重要。像目前，还没期末考试，就已经开始筹备春季的课程了，寒假要自己或课外学习完下册的所有课程。另外一点，假如孩子爱学，或者在老师父母努力下了解学就鼓励孩子学习。假如确实孩子学得吃力，或者不少办法试过，不太见效，甚至有逆反现象，告诉他，健康第一，快乐第二，学习不是唯一渠道，可以走专长。
孩子上初中一年级成绩差父母该如何帮助他，孩子的内驱力很重要，第一要引导孩子爱学，然后从最好提升成绩的学科入手，提高孩子的自信心。有空时多做习题，这类问题能解决，相信孩子不会差。
小学二年级语文成绩不好如何提升
假如说小学一年级的孩子是在适应小学的生活，那样小学二年级就是正式学习的开始，这个时候孩子的语文课程内容也会增加，不再是简单的识字，会要掌握造句和组词，但有的孩子心思完全不在学习上，致使语文成绩不好，那样孩子小学二年级语文成绩不好如何提升呢？
小学二年级语文成绩不好如何提升
1、上课认真听讲
小学二年级的孩子年级还比较小，最好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这类状况都是非常容易见到的。在家上网课这期间，正好可以察看一下孩子在上课的时候会不会有这样的情况，特别是目前上网课，互动没那样频繁的状况，光听老师讲是比较枯燥的，孩子能否全程跟着老师是非常重要的。
假如上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，比较容易就错过了老师讲的要点，特别对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、看重书本
对科书本后边识字内外的字需要孩子必须要了解并且会口头组词；书写内外的字不但知道，还要会一字组多词，并会用指定的词汇造句。知道汉语的笔画主次，会用音序查字法、部首查字法查字典。科书里需要背诵的课文、段落等必须具备一字不差背会、写会，由于关系到考试时的按全篇填空题，要了解按全篇填空题，多填1个字或是少1个字、错1个字，都不给分。
3、努力培养孩子的学习态度
父母和老师密切配合。从孩子学习态度抓起，帮助孩子培养好的学习态度。听课，写字，说话，念书，在日常识字，在日常学习数学。这类事情说起来容易，做起来难。需要父母长期的伴随与鼓励。尤其是写作业时，父母千万不要急躁，鼓励孩子自己多考虑，也不可以包办代替。
4、汉语拼音学习
汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以小学二年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子这时语文跟不上，是小学一年级没学好，应该从汉语拼音开始补起。声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激起孩子学汉语拼音的兴趣。
5、多鼓励，多表彰
让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。小学二年级孩子语文成绩不好，大家当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，假如孩子在小学一年级没培养好的学习态度，没打下坚实的基础，孩子未来的学习成绩，会大优惠扣。
小学二年级语文成绩差，说明孩子在语文学习中遇见了不少困难，没能准时解决克服。那样，小学二年级语文成绩不好如何提升？
1、对语文书后面识字表里的字需要孩子必须要认识并且会口头组词；写字表里的字不但认识，还要会一字组多词，并会用指定的词汇造句。了解汉字的笔画顺序，会用音序查字法、部首查字法查字典。
2、语文书里需要背诵的课文、段落等需要一字不差背会、写会，由于关系到考试时的按原文填空题，要了解按原文填空题，多填一个字或少一个字、错一个字，都不给分。
3、课后问题要结合课文能回答出来，读会写会；语文园地的题，每一类型型都得熟练学会，并会举一反三。
4、常见的同义词、反义词要读会写会；多音字能依据不一样的字音组词，而且要牢记；形近字要正确区别并会组词；记住一些常见的aabb、aab、abab式词汇；常见的标点符号如逗号，句号、问好，叹号等会用；常用量词会运用；会词汇搭配等。
5、一些简单的修辞句子要认识并会写，譬如比喻句、拟人句、感叹句、疑问句等肯定得会。记住一些简单的关联词，如由于所以，不但而且，虽然但等，会用这类关联词造句并填空。
会改写句子，譬如被字句把字句互改；会仿写句子；会给句子排序。
6、多找些阅读短文，指导孩子对照问题去文中找答案回答问题。阅读理解是语文考试中的难点，必须要孩子多训练，多见题型。
7、多读课外书，丰富我们的词语量，写话时才会有什么可写。坚持写日记，对以后升入小学三年级写作文有非常大的帮忙。
小学二年级语文成绩不好如何提升，父母要借助暑假结合语文教程及孩子的考试试题，对孩子的语文来个查漏补缺，只须孩子想学，感兴趣，相信孩子肯定能把语文成绩赶上来。
